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永懷初心 繼續成長(cháng)

 小學(xué)組數學(xué):盤(pán)錦市興隆臺區第三小學(xué) 孫晗
    孫晗,興隆臺區第三小學(xué)高級教師。2003年參加工作至今一直擔任班主任及數學(xué)教學(xué)工作。在從教的15年中,一直努力踐行著(zhù)“讓每一位學(xué)生在課堂上都有所收獲”的教學(xué)理念。
多年來(lái)在同事的幫助和領(lǐng)導的推薦下,先后獲得“遼寧省優(yōu)秀教師”“遼寧省華育十佳教師”“遼寧省教學(xué)名師”“遼寧省學(xué)科帶頭人”“遼寧省優(yōu)秀授課教師”“ 國家課改優(yōu)秀教師”“盤(pán)錦市特級教師”“盤(pán)錦市師德標兵”“盤(pán)錦市優(yōu)秀教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
    在數學(xué)課堂上她一直堅持落實(shí)三個(gè)方面:情趣、發(fā)現、培植。用課堂的情趣培植學(xué)生學(xué)習的情趣;發(fā)現學(xué)生的學(xué)習特色并轉化為學(xué)生學(xué)習的自信;培植終生學(xué)習和人格完善的思想種子,促使每一位學(xué)生都學(xué)有所獲。任教班級的學(xué)生,無(wú)論是參加競賽還是考試,均取得優(yōu)異成績(jì)。她本人也在專(zhuān)家前輩的指導和點(diǎn)撥下,在各級小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)展示交流會(huì )上做研討觀(guān)摩課40余節。設計的教學(xué)案例、制作的課件、教具獲得各級榮譽(yù)。2005年代表盤(pán)錦市參加了遼寧省小學(xué)數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比,并獲得了一等獎; 2012年在山東青島舉辦的全國三大教學(xué)流派“同課異構”專(zhuān)場(chǎng)展示活動(dòng)中,代表魏書(shū)生教學(xué)流派執教。2018年5月份代表遼寧省參加了“東北、華北人教版小學(xué)數學(xué)核心素養示范課觀(guān)摩交流會(huì )”,并榮獲一等獎。
    2010年,她參與了教育部規劃課題《小學(xué)生解決問(wèn)題能力培養的實(shí)驗與研究》,撰寫(xiě)的論文在終期成果評比上榮獲一等獎,同時(shí)被收入《小學(xué)生解決問(wèn)題能力培養的理論與研究》一書(shū)中,并把取得的科研成果應用于教學(xué)實(shí)踐。此外,她還主持了2項省、市規劃課題,參與了9項課題的研究工作,10多項教學(xué)研究成果獲市級以上獎勵,所寫(xiě)的論文多次在核心期刊上發(fā)表。她本人也被評為國家課改先進(jìn)教師,市教改項目教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人,市青年教育科研骨干。
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